Til hovedinnhold
Viser 1791–1800 av 3141 treff.
  • Rettsapparatet – en siste skanse mot inkludering?

    23.02.2016 | Bok/hefte

    Rapporten gir oversikt over forskning om funksjonshemmedes og hørselshemmedes rettssikkerhet i rettsapparatet – som offer, tiltalt eller vitne. Språk og tolking er et sentralt tema. Ulike barrierer som kan være ...
  • Afasi – et praksisrettet perspektiv

    29.03.2016 | Bok/hefte

    ...norske bok om logopedisk arbeid med afasirammede. Den gir kunnskap og inspirasjon til eget arbeid for studenter, nyutdannede logopeder og erfarne praktikere. Afasi er språkvansker etter en ervervet skade ...
  • Når språket svikter – norsk grammatikk i et klinisk perspektiv

    18.10.2016 | Bok/hefte

    ...begreper og analysemetoder på ord- og setningsplan, og hvordan begreper hjelper oss til å beskrive og forstå språklige mønstre og mønsterbrudd hos personer med språkvansker.  Språk er en grunnleggende og enestående ...
  • Sorteringsbrett med fem rom

    16.08.2016 | Konkret materiell

    Plastbrett med filt, 34x44 cm. Ett stort og fire små rom. Statped ...
  • Omvendt undervisning for elever med særskilte behov

    04.01.2017 | Tema

    ...video, podkast, spill eller sammensatte tekster. Tiden i klasserommet brukes til diskusjon, aktivitet og samarbeid. Her kan du lese om hvordan du kan benytte omvendt undervisning  for elever med særskilte ...
  • Snakk om stamming med apper

    12.06.2020 | Artikkel

    ...oppfølging av barn og unge som stammer, er det viktig med desensitivisering av stamming. Desensitivisering handler om å ufarliggjøre stamming slik at det er lettere for barnet å snakke om stammingen og akseptere ...
  • Tilrettelegging i opplæringen

    28.12.2023 | Kapittel

    ...undervisningen omfatter tidlig- og høyt spesialisert intervensjon med vekt på utvikling av kommunikasjon, muligheter til å få tilgang til informasjon, fri bevegelse, orientering og mobilitet. Undervisningen ...
  • Sansene

    21.09.2023 | Kapittel

    Aktivitet og deltakelse i barnehage og skole, er avhengig av at omgivelsene tilrettelegger for utvikling og læring ut fra barnets forutsetninger. Deltakelse forutsetter ikke bare at barnet selv er aktivt ...
  • Tilrettelegging

    22.08.2023 | Kapittel

    Et barn som har en synshemning, er avhengig av hørselen og et godt lydmiljø. På samme måte vil et barn med hørselshemning være avhengig av synet og et godt visuelt miljø. Når begge disse sansene er svekket ...
  • Søsken i fokus

    27.04.2015 | Bok/hefte

    Brødre og søstre, foreldre og fagpersoner har vært med i prosjektet ”Søsken i fokus” i regi av Assistanse, sammen med  Statped og Familieprosjektet ved Nasjonalt kompetansesenter for læring og mestring ...